Qualifizierung als
Handlungsfeld des
Betriebsrates
Alle
reden über Qualifizierung als wichtige Voraussetzung zum Bestehen
und Überleben von Unternehmen. Überall ist von dem lernenden
Unternehmen die Rede. Wie aber sieht es in der betrieblichen Realität
aus? Bisher sind es vielerorts nur Lippenbekenntnisse, und die
Investition in Qualifizierung beschränkt sich weitgehend auf das
„aktuell zwingend Notwendige“, wie fachliche Lehrgänge und
Prüfungen. Dies reicht nicht mehr aus, um den neuen Anforderungen an
eine arbeitnehmerorientierte Qualifizierung gerecht zu werden.
Wie
aber sieht der neue Typ der betrieblichen Qualifizierung aus? Die
MitarbeiterInnen werden immer stärker als aktive Ressource mit einem
Potential an Kenntnissen und Fähigkeiten gesehen und als
Erfolgsfaktor des Betriebes anerkannt. Qualifizierung wird verstärkt
an den Arbeitsplatz verlagert. Im Mittelpunkt steht die
Mitarbeiterentwicklung im Betrieb.
In
diesem Workshop geht es um Mitbestimmung und Gestaltungsmöglichkeiten
der Betriebsräte bei der Klärung von
Qualifikationsforderungen und Qualifikationsansprüchen.
Des weiteren sollen Anforderungen an die Rahmenbedingungen für
Qualifizierung in künftigen Tarifverträgen formuliert werden.
Workshop
zur Qualifizierungsgestaltung
Um
sich dem umfassenden Thema „Qualifizierung“ zu nähern, schlagen
wir für die Durchführung des Workshops folgende drei Schritte vor:
Schritt
1:
Ist-Aufnahme
zur aktuellen Situation von Qualifizierung im Betrieb
Wie
ist die aktuelle Situation im Betrieb in Bezug auf:
Strategie
Problemlage
Qualifizierung
Welche
Instrumente werden zur Zeit im Betrieb genutzt, um den
Qualifizierungsbedarf zu erheben?
Ziel:
Gemeinsame Analyse der derzeitigen Situation im Betrieb. Vorbereitung
zur differenzierten Ausgestaltung von Qualifizierung durch das
Betriebsratsgremium
Schritt
2:
Klärung
von Qualifikationsforderungen und Qualifikationsansprüchen
Was wird heute unter Qualifizierung
alles verstanden?
Welche
Qualifizierungsansprüche hat die Belegschaft?
Welche
Qualifikationsforderungen hat das Management?
Wie
kann eine Bedarfsermittlung im Sinne von MitarbeiterInnenentwicklung
aussehen?
Welche
Anforderungen muss eine betriebliche Qualifizierung beinhalten?
Welche betriebsverfassungsrechtlichen
Regelungen stehen uns derzeit zur Verfügung?
Ziel:
Begriffsdefinition und Ermittlung des Qualifizierungsbedarfes aus
Sicht der AN und AG als Handlungsfeld des Betriebsratsgremium
Schritt
3:
Perspektiven
und Handlungsorientierung
Welchen
Qualifizierungsbedarf sehen wir als Betriebsratsgremium?
Wie
regen wir als Betriebsratsgremium eine Diskussion über
Qualifizierung in der Belegschaft an?
Wie
ermitteln wir den Qualifizierungsbedarf in der Belegschaft?
Wie müsste ein Tarifvertrag zur
Qualifizierung aussehen (am Beispiel des Tarifvertrages zur
Qualifizierung aus Baden-Württemberg)?
Ziel:
Erstellung von Handlungsanforderungen für die
selbstständige Weiterarbeit zur Qualifizierung im Betrieb
Wir
stellen uns eine 3-tägige Klausur für das gesamte Gremium vor,
wir richten uns aber auch nach Euren zeitlichen Möglichkeiten.
